A婴儿期
B孕育期
C童年期
D青少年期
20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。
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社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家()。
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()是我国第一位临床心理学家,20世纪30年代,他在北京协和医院从事心理学工作。
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20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。
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20世纪60年代通过割裂脑实验证明大脑两半球功能不对称的神经心理学家是()。
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20世纪70年代,针对一定领域从业人员的职业道德,美国国会通过了一部特别法典,这部法典是()。
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20世纪70年代,针对一定领域从业人员的职业道德,美国国会通过了一部特别法典,这部法典是()。
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20世纪70年代,针对一定领域从业人员的职业道德,美国国会通过了一部特别法典,这部法典是()。
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根据费自欧(R.G.Fazio)20世纪80年代以来对态度强度的研究,“能从记忆中自发地、快速地获取、再现、再认态度”属于态度强度的哪种特性()
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