教学策略不是“万金油”式的“教学处方”，不存在一个包揽一切的大而全的教学策略，同一策略可以解决不同的问题，不同的策略也可以解决相同的问题，这些都充分说明教学策略具有（）

在教学中运用变式的主要目的是（）。

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在教学中运用变式的主要目的是（）。

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在“对话-互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（）

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教师的教学策略可以分为以（）的教学策略、以（）的教学策略和学习共同体取向的教学策略。

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在教学策略中，属于内容型策略的是（）。

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在教学策略里，情景教学是一种（）

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“先行组织者”教学策略是一种（）教学技术。

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下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）

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下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（）

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