单选题
A各种智力活动
B各种课堂行为
C各种子目标
D教学阶段
正确答案
答案解析
略
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将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。
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将教学目标逐级细分成彼此相联系的各种子目标的过程称之为（）。
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课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明你对“过程与方法”教学目标的认识以及在教学中达成的方法。
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课程改革将教学目标从一维变成三维，举例说明，谈谈你对三维教学目标的认识以及在教学中达成的方法。
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教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系，他们彼此相关，但相互不能取代。
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教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（）
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单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）
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直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）。
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根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是（）
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