A人类的知识体系是个有机整体,学科的划分是相对的
B不同学科的交叉和渗透已经成为一种世界潮流
C科学和生产实践之间打破界限,相互合作
D基础研究和应用研究,科学和技术的联系更加密切
移动单个对象,下面哪种方式是不可取的。()
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等比放缩多个对象,下面哪种方式是不可取的。()
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活动对学校德育来说是不可缺少的。贬低活动、忽视活动不对,但德育工作总是习惯于高活动,甚至把它唯一化,而忽视教学的作用,也是不可取的。
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在研究的冷门或空白领域选题是不合适的。
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遗忘曲线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现()的负加速趋势。
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奥苏伯尔系统地研究了()对学习和迁移的影响,认为不受()影响的学习是不存在的。
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高等教育的时代发展急切地呼唤着大学教学论的诞生,大学教学的专门研究成为高等教育研究领域中一大阵地。
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是()使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟,把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。
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文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的()和结果。
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