A小班
B中班
C中班和大班
D大班
“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于()。
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学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、()目标、单元目标和活动目标等四个层次。
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学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、()和活动目标等四个层次。
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学前儿童科学教育的层次结构,也可以称之为纵向结构。学前儿童科学教育的目标按其层次,从上到下一般可以分为四个层次。
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你是如何认识“幼儿园‘小学化’”这一现象的?
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简述学前儿童科学教育目标确定的原则?
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学前儿童科学教育年龄阶段目标
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学前儿童科学教育目标
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科学知识教育目标
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