第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，（）主要服务于富裕阶层的儿童。

二战前，日本学前教育中，与幼儿园相比，托儿所主要收容贫民家庭的幼儿，归（）管辖。

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1890年，日本学前教育史上第一所托儿所由（）在新泻创办。

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现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

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现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

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现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（）。

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现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）。

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托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。

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托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（）。

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托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是（　）。

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