A学习者的心理
B学习心理及其应用
C学习的内容和方法
D教学与课堂管理心理
20世纪上半叶是比较教育学科体系的形成时期,这一时期的主要代表人物有()
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教育管理学学科体系有两个维度是()
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教育心理学的学科体系包括哪些?
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教育学学科的特点主要有()
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教育管理学的学科体系(教育管理的内容)分为哪三个层次?
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最早视教育学为一门学科并创立教育体系的人是()
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教育管理学学科体系可分为三个层次是()
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教育学萌芽时期,该学科还包含在一个庞杂的()体系之中。
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职业教育心理学是一门性质特殊的重要分支学科,但是在目前的学科体系中,它作为教育心理学的“附庸”而存在,处境非常()重要。
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