A客观题测验
B表现性评价
C档案袋分析
美国心理学家布鲁纳认为:人的认知活动是按照一定阶段的心理结构形成和发展起来的,这种心理结构就是()。
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测量主要是一种收集资料数据的过程,是根据某种标准和一定的操作程序,将学生的学习()确定为一种量值,以表示学生对所测问题了解的多少。
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学生参与课堂教学活动主要包括认知参与、行为参与、()三种层面。
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学生参与课堂教学活动主要包含认知参与、行为参与和()三种层面。
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现行国家数学课程标准强调应用题要有一定的(),如开始让学生改写条件或提问题等,但有些教材还是显得很死板,因为学生只能按照一定的框框去改写。
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认为“游戏不是幼儿与生俱来的能力,而是随着儿童认知的发展逐渐发生发展起来的‘认知活动的一种形式’”的代表人物是()。
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根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()
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测量学生能在一定程度上把握事物的内部联系,对象和环境的关系,与人们的行动逻辑能力的认知层次是()
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按照柯克的标准,智商在()之间的学生经训练后能生活自理、保护自己免遭危害,适应社区生活,并在他人监护下从事有一定经济收入的工作。
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