A压力管理
B绩效管理
C自我塑造
D情绪管理
最早将效率理论引入教育管理学的教育家是()
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人们往往相信()的意见是正确的,觉得别人提供的信息将有助于他。
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()是关于怎样组织教学活动的问题,教学活动总是以一定的组织形式实现的,其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合,直接影响到教学的效果,关系到学生的发展,学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动,提高教学质量。
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最早将专题研讨班引入大学教学中的人是()。
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美国现代美术教育的先驱()早在1749年就主张将美术引入教学计划。
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最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是()。
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信息技术作为交流工具:是指将信息技术以的()方式引入教学,主要完成师生之间情感与信息交流的作用。
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随着教育重要地位的凸显,家庭教育由个人行为转变为政府行为的格局将会更加明朗化,国家将会采取更加有力的措施统筹管理家庭教育。这体现了我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是()。
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上课开始时,教师明确告诉学生(),将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息,对所教内容产生预期。
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