最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中的是（）。

举例说明如何发展儿童将数学运用到现实情境的能力？

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（）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。

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最早提出“儿童管理”的概念的是（）

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儿童的情商这一概念最早是由（）提出的。

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简述儿童绘画发展中象征期的特征。

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最早将专题研讨班引入大学教学中的人是（）。

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儿童情商这一概念最早是由美国两位心理学者于（）年提出的。

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最早将效率理论引入教育管理学的教育家是（）

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关于学前儿童手工发展阶段的基本形状期的描述，正确的是（）

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