随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点是（）
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随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点不包括（）
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学前特殊儿童一体化教育中，不属于随班就读与个别帮助相结合的安置形态要注意的范畴的是（）。
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用测验法鉴别儿童智力的优点和局限。
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学前特殊儿童一体化教育的分组教学形式的优点是（）
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“分析自然语言”是语言测查的重要方法，其优点是（）
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“分析自然语言”是语言测查的重要方法，其优点不包括（）
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简述整合的课程的基本特征。
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简述游戏产生发泄能量的效果的观点。
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