简述整合课程观念。
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整合教育的趋势更多地反映到课程改革过程中，研究者提出了哪几个层面的整合课程观念？
下面不符合特殊儿童教育的整合趋向的课程改革方向是（）
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下面符合特殊儿童教育整合趋向的特殊教育课程改革方向是（）
下列哪项违背整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向？（）
简述孤独症儿童的基本特征。
下列各项中，不符合整合教育观指导下的特殊儿童教育课程改革趋向的，是（）。
简述全纳性一体化融合教育的基本特征。
全纳性教育的基本特征是什么？
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