在体育教育中保证创新精神和实践能力的重点是在体育教育教学中如何才能得以落实，关键在于实现以下哪几方面的转变（）

要发展学生的实践能力和创新精神，（）的开发可以激发学生的好奇心和想象力。

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我国CBA球队要想进一步提高训练水平，关键要培养对篮球有敬业精神，有个性气质风度和素质修养，有现代科技知识、智慧和谋略，形成自己独特篮球理念，有创新实践能力和实战指挥才干及优秀人格魅力的教练员。

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根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。（简案）

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在哈佛大学，体育是一种社交，可以考察一个人在团队中的交往能力、合作精神和参与意识。

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本着“积极、稳妥”的精神，散打运动通过十年试点试验，于（）年被批准为体育正式竞赛项目，使武术的攻防格斗技术在比赛的实践中得到检验和发展。

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在学生对自己或同伴的体育学习情况进行评价的过程中，体育教师应充分发挥学生的（），注重培养学生的观察力、判断力、分析和解决问题的能力，以有效增强学生的创新能力。

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体育能力包括体育实践能力、体育锻炼能力、体育娱乐能力和体育（）能力。

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创新教育发扬受教育者的主体性和个性，突出教育过程的什么性，体现课堂活动的实践性（）

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创新教育发扬受教育者的什么性和个性，突出教育过程的开放性，体现课堂活动的实践性（）

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