按地理、历史、英语、数学等学科的分类属于（）。

成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小学数学奥赛等）成绩作为录取新生的依据。”

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成都市教育局《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定：“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小学数学奥赛等）成绩作为录取新生的依据。”

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20世纪，美国教育心理学家（）提出了按学科的基本结构构建课程的理论。

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课程即学校开设的全部学科的总和。

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简述学科课程的特点。

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简述学科课程的优缺点。

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学科课程

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（）的存在，标志着教育学已经初步形成为一门独立的学科。

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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）。

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