演练武术，当呼吸的方法随着动作的变化而变化的时候，应始终遵循（）的要求.

演练武术，由低动作进入高动作时，呼吸应用（）。

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演练武术，由高动作进入低动作时，呼吸应用（）。

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演练武术，在刚脆短促的动作出现时，呼吸应用（）。

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演练武术套路，由高动作进入低动作时，呼吸应用“聚”法。

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演练武术，在高式或低式的静止动作出现时，呼吸应用（）。

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武术十分重视调息的锻炼，在调息中注意与动作起伏变化的配合，可运用下列（）呼吸方法。

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武术套路教学的第四步主要任务是使学生掌握武术动作的（）与演练风格。

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（）体现在在优美动听的民族乐曲中，演练者随乐起舞，随着乐曲的轻重缓急来展示动作的刚、柔、张、驰，使乐曲的旋律完全在动作的变化中体现出来。

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对武术水平高低的评价一般要考虑动作的质量与规格、综合演练水平和其他错误等几方面因素。

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