A解释
B综合
C应用
D反应
E自然化
下列哪项不属于认知领域的教育目标（）
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将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（）
下列哪项属于情感性应对方式（）
下列属于认知领域理解层次的教学目标是（）
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下列哪项不属于教学目标的功能（）
以下哪项属于次级（复杂）情感（）。
以下哪项属于初级情感（）。
以下哪几种教学目标属于认知领域（）
根据布鲁姆教学目标分类理论，”接受”、”反应”的层次属于（）领域。
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