A用自己的语言解释何谓教育机智
B比较干热消毒与湿热消毒,正确说出两者之间的异同点
C正确说出影响人需要满足的主要因素
D能运用所学公式,计算不同氧浓度的每分钟氧流量,正确率达100%
E能执行整体护理的工作程序
布鲁姆教学目标“认知领域中的理解层次”的常用行为动词是:()
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“学生能够复述女性生殖系统的组成”这一目标属于认知领域的层次是()
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以下哪几种教学目标属于认知领域()
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“学生能够为冠脉搭桥术后病人制定一份有效的护理计划”的目标属于认知领域的那个层次()
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根据布鲁姆教学目标分类理论,”接受”、”反应”的层次属于()领域。
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讨论我国学者对认知教学目标的分类,并且编制认知领域各分层教学目标一条。
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下列哪项不属于认知领域的教育目标()
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将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是()
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布卢姆教学目标中理解层次的常用行为动词是:()
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