A东;
B南;
C西;
D北
当河流从北向南流时,由于地球自转(从西向东),河水会冲刷左岸。
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一般我们所看到的云、雾、雨、雪天气现象都出现在大气的()层。
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当我们看到教室的讲台时,我们几乎在获得该讲台的知觉的同时,赋予了这张讲台在教学工具方面的意义。这是思维的结果,讲台是直接的、具体的,但教学工具则是间接的,抽象的。试分析上述现象所表明的知觉与思维的关系。
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设在北半球有a、b、c三个空气气块微团,a气块处于赤道地区,b气块和c气块处于中高纬地区,其中,b相对地面向南运动,c相对地面静止,则受到水平地转偏向力的气块微团是()。
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当看到远处有一个人慢慢地在向我们走来时,我们可能会运用哪些线索来判断这个人离我们的远近?
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人们看到苹果就产生了苹果的绿色的视觉,摸一下则产生光滑的触觉,这种现象我们称之为()
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火车以0.9倍光速在运动,在火车上的人以0.9倍光速同方向运动,我们就会看到火车上的人速度超过光速。
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夜光云出现在中间层(高纬度地区夏季的日出前或黄昏后,高空出现的薄而带银白色光亮的云是(),出现在大气中的()。
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在西风带中长波槽脊的发展演变过程中,在槽不断向南加深时,高空冷槽与北方冷空气的联系会被暖空气切断,在槽的南边形成一个孤立的(),叫切断低压。
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