我国1981年10月颁布的《幼儿园教育纲要(试行草案)》将课程内容分为()类。
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我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中,提出了()、“社会”、()、“健康”、“艺术”等五大领域,并提出了相应的领域目标。
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我国80年代以来进行了幼儿园课程改革,这场改革最具影响力的举措是国家教委1989年颁布的()和2001年国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》。
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《幼儿园教育指导纲要》是()试行的。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》的架构包括:()
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》突出强调了:()
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《幼儿园教育指导纲要》于2011年6月试行。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》,中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括()
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的内容与要求包括()。
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