A信度
B效度
C内容效度
D构想效度
E效标效度
能提供测验结果是否随时间而变化的资料()。
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测验到想要测验的心理特质的程度()。
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在完成测验之后,需要将测验分数报告给当事人,使其了解自己的情况,所以结果的解释尤其重要,即如何使分数具有意义,并且如何将有意义的信息传达给当事人。效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特质准确测量的程度。下列关于效度的说法中,不正确的是()。
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影响测验结果的被试因素有()。
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因作弊而使得测验结果受影响的因素称为()。
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测验的所有项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度()。
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认为测验分数能够良好区分不同的效标团体,则测验是有效的()。
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在以上不同的测验分类中,所呈现的刺激和被试的任务都是明确测验类型的是()。
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关于三套用于不同年龄的霍尔斯特德-赖坦神经心理成套测验,错误选用的是()。
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