A职业道德心理素质
B教学心理素质
C辅导心理素质
D学习心理素质
通过教师的价值观、理想、师爱、为人师表等得以体现的是教师的()。
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()是幼儿教师社会义务感,道德责任感和为人民服务的理想和信念最实际最集中的体现。
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()性格品质的人为人随和,善于体贴信赖别人,容易与人合作,适合从事护士、教师等职业。
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()性格品质的人为人随和,善于体贴信赖别人,容易与人合作,适合从事护士、教师等职业。
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一位老师,经过三年五载的教学生涯,就逐步形成了怎样备课、怎样讲课、怎样热爱自己的学生、怎样为人师表等一系列教师职业素质,这反映了职业素质特征中的()特征。
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一位老师,经过三年五载的教学生涯,就逐步形成了怎样备课、怎样讲课、怎样热爱自己的学生、怎样为人师表等一系列教师职业素质,这反映了职业素质特征中的()特征。
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在我国,教师在社会主义精神文明、政治文明建设方面的作用主要表现在:传播共产主义远大理想,()等。
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“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
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“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
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