认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是（）

在幼儿园教育教学的方法中，（）是供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境、引导他们按照一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法。

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幼儿园的环境创设主要是指（）

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幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和（）

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幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展，在环境创设时，对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼，即环境创设时应遵循（）。

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幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的（）

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幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应，即环境创设时应遵守（）。

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环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。

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幼儿园环境创设应遵循哪些原则？

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幼儿园应创设富有教育意义的环境氛围，将教学作为幼儿的主要活动。

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