A阶段性
B顺序性
C不均衡性
D个别差异性
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律
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教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了()。
在教育教学中采用"一刀切","一锅煮"违背了人的身心发展的()
"因材施教"体现了人的身心发展的()
"一把钥匙开一把锁"遵循了人的发展的()
简述人的身心发展的一般规律。
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人的身心发展的状态和程度称为()
人的身心发展的动力是()
人的身心发展具有哪些规律?
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