法则是指衡量事物属性的（）与尺度，或是一套能显示事物属性的程序。

评价标准有两个含义，一是指衡量评价对象达到指标要求的尺度，又称（）

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对客观事物整体属性的反映是指（）。

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评价是指评定事物的属性或特征的（）。

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评价是指评定事物的属性或特征的价值。

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分析是指人们认识事物的思维过程中，分别研究事物的各种矛盾，分析不同过程、不同阶段的矛盾，以及矛盾着的各个方面的特点、属性。

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认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准。是7.深爱学生是实现尊重与信任的基础条件。

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思维是对客观事物的本质属性与规律的（）、（）的反映。

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（）是人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的概括与间接的反映。

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在头脑中将事物的整体属性分解为部分的心理活动是（）而把事物的各部分组合在一起来进行认识的思维过程是（）。

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