为提高幼儿韵律动作的随乐性,动作组合总体上应该是简单和()的。
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幼儿园音乐教育是一种以音乐为手段来进行的人的()教育。
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将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是()
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为幼儿选择歌曲是要从()、()、()、结构和词曲关系五个方面来考虑曲调问题。
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在为幼儿选择音乐欣赏材料时,常用的截选改编方法是截选片段和()。
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为3-4岁儿童选择配器方案时,一般宜在()
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一般来讲,适合4~5岁幼儿演唱的歌曲的音域为()
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教师的情绪表达和调节技术可主要归纳为:()、动作和()三个方面。
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教师为学前儿童选择歌曲时应兼顾()和两个方面。
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