学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分。将学习评价分为定性评价和定量评价两类,所依据的标准是()
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在传统的教学设计中,教师对教学进行评价的依据是()
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教学评价是指以教学目标为依据,制定科学的标准,运用一切有效的技术手段,对教学活动的过程及其结果进行()。
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在教学过程中()是最重要的人的因素,()是顺利进行教学的客观依据和物质保证。
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()是以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价。
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()是以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价。
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(),也称教科书,是教学的主要依据。()是课程建设的核心,是进行教学工作、稳定教学秩序和提高教学质量的重要保证。
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以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价,称为()
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游戏为教师提供了实施课程的理念,制定教育教学目标的依据,选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是,通过游戏,幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调,在()方面都得到最充分的、和谐的发展。
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