A①②③④
B①②③
C②③④
D①③④
信息技术与学科整合是指课堂教学中把()和课程内容有机的结合共同完成课程教学的一种新型方式。
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信息技术与学科整合是指课堂教学中把()和课程内容有机的结合共同完成课程教学的一种新型方式。 ①信息技术 ②信息方法 ③信息资源 ④人力资源
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信息技术与学科整合是指课堂教学中把()和课程内容有机的结合共同完成课程教学的一种新型方式。 ①信息技术 ②信息方法 ③信息资源 ④人力资源
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信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合,共同完成教学任务的一种新型的()方式。
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在中小学普及信息技术教育有两个主要目标。第一,开设信息技术必修课程,加快信息技术教育与其他课程的整合。第二,努力推进信息技术与其他学科教学的整合。
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信息技术与各学科教学的整合是新课改成功实施的必要条件,而有关信息技术与课程整合的()则是现代教育技术的基本内容。
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信息技术与各学科课程整合的关键就是要在先进的教育思想、教学理论与学习理论的指导下,运用信息技术创建新型的“主体——随动”教学结构
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信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是()。
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现代教育思想和学习理论是信息技术与学科整合的理论基石,教师对课本本身的理解是信息技术与课程整合的前提。
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