（）年，《中共中央关于教育体制改革的决定》明确提出了“把发展基础教育的责任交给地方”。这是我国改革中央集权的教育行政体制所迈出的重要一步，体现出中央向地方的适当授权。

教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。

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1949年10月设立的教育部初等教育司第二处，1950年改名为（），这是我国第一个幼儿教育中央领导机构。

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我国实行的教育行政体制是（）

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1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园应密切同社区的联系。宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园的建设。”这反映了幼儿教育改革的需要和教育发展的（）

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在教育事业实行中央集权制的突出代表是（）。

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教育行政体制

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为我国教育行政体制改革指明了方向和内容，揭开了我国教育行政体制改革新篇章的文件是（）

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我国教育行政体制改革的长远目标应当是系统地改革现行的教育行政体制，逐步建立起有（）的社会主义教育行政体制。

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评价有利于推动幼儿教育改革的不断深入，这说明它具有（）

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