在练习的中或后期，进步出现暂时停顿的现象，这种现象称为（）

练习成绩的进步并非直线式的上升，有时会出现暂时停顿的现象叫（）。

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练习曲线中间有一个明显的、暂时的停顿期，这称之为高原期。

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“高原现象”原本是教育心理学中用来描述在学习尤其是技能形成过程中出现的进步的暂时（）或者（）现象的一个概念。

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在动作技能的练习中会出现“高原现象”，可以通过改善练习方法和练习环境加以克服。

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在课程相关信息界面，点击“阶段练习”按钮，但没有出现阶段练习下载的弹出窗口，可能是以下哪种原因。（）

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技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。

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在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿会出现情绪不安的表现，称为（）

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在刚入园时，幼儿与家人暂时分离后，会出现情绪不安的表现，这种表现称为（　）

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根据德育过程的规律，学生在改正错误后肯定会出现反复现象。

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