幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（）。

利用各种结构材料或玩具进行建构的游戏是（）。

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教师在幼儿附近，和幼儿玩相同或不同材料和情节的游戏，通过暗示作用，引导幼儿模仿，从而促进游戏发展，这种介入方法称之为（）

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（）是利用一些生活中常见的物品或材料，让幼儿通过自己的操作，进行尝试和探索。

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游戏是幼儿运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体的运动和心智活 动，反映并探索周围世界的一种活动。

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（）是一种儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等，进行建筑、构造的游戏。

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游戏是幼儿运用一定的_________和_________，借助各种物品，通过身体的运动和_________，反映并探索周围世界的一种活动。

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幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?（　）

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教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是（）。

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供给幼儿足够的实物材料，创设一定的环境，引导他们按一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法是（）。

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