判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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组织主题班会注意的问题：主题不能过杂，要有的放矢，班主任要做好“导演”而不是“演员”。
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何谓主题班会？主题班会的形式主要有哪些？
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班会一般有三类：常规班会、生活会和主题班会。
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主题班会的形式：主题报告、主题汇报会、主题讨论会、科技制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。
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主题班会的形式主要有（）
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主题班会应以_____为主，教师不能包办。
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同学们通过主题班会交流学习方法，提高了学习效率，这主要体现的信息特征是（）。
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阅读下面一段教学案例（节选），回答后面的问题。 1.辩论主题确定前，动员班干部，商讨辩论主题是否符合学生自身特点。经班委会共同协商，一致通过，最终将"中学生上网的利与弊"确定为本次辩论会的主题。 2.将辩论主题公布于众，发动全班每名同学为主题献策（要求每人分别提供一条利大于弊、弊大于利的论据）。 3.充分利用班委及团干部的组织能力，分别到图书馆、书店、网上查找与本次主题有关的内容，作为组织者也应积极参与到资料的查找搜寻中去。 4.充分发挥学生的主体作用，经一周左右的查找与整理，找到与本次主题相关内容数十条，帮助学生筛选组织这些材料，作为本次辩论会的主体内容。 5.召集正反双方辩手，利用课余时间学习辩论技巧。 6.在辩论赛举行前两三天进行一次辩论程序的演练。 问题：以上案例片段是某高中语文教师为《走上辩台--上网利弊谈》一课所做的课前活动准备，请指出其存在的问题，并提出修改建议。
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为深入推进未成年人思想道德建设，中央文明办、教育部、共青团中央等提出，以“做一个有道德的人”为主题，在广大未成年人中长期开展“知荣耻、树新风、我行动”道德实践活动。根据这一精神，贵州省文明办、教育厅、团省委等在省迅速启动了“做一个有道德的人”的主题实践活动。你校团委决定参加此次活动，请你参与其中，并完成下列任务： （1）请写出公民基本道德规范的内容，并列举学生中两例不符合其要求的行为。 （2）一个有道德的中学生在家里、学校、社会应该分别承担起哪些责任？ （3）各班开展“做一个有道德的人”的主题班会，需要做哪些准备工作？
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