多选题
A对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。
B又称为教学系统设计（Instructional System Design）
C充分利用现代信息技术和信息资源
D运用系统科学的方法
E是指依据教学理论、学习理论和传播理论
正确答案
答案解析
略
相似试题
从管理角度理解“协调”概念的正确选项是（）
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从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。
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从教育技术的角度出发，对“教学”理解正确的是（）。
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从教育技术的角度出发，下述对课堂教学评价的理解中正确的是（）。
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对教学的评价，一般从教师和学生两个角度来分析。下面关于数学教学评价涉及的主要内容的描述中正确的是（）。
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教学设计（过程观）
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从教学设计的角度考虑，最恰当的是（）
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