A程序教学
B合作学习
C计算机辅助教学
D掌握学习
下列教学模式不属于个别化教学的是( )。
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以下属于个别化教学的是()
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以下哪种教学组织形式属于个别化学习?( )
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下列不属于我国普通教育学校教学任务的是( )。
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一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于( )
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一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()。
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按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为个别教学。( )
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个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
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个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应学生的个别差异,不利于因材施教。
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