A培训师;
B学员;
C教学内容;
D教学手段。
培训教学管理体系由人员系统和物质系统两方面构成的。
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培训的三要素之间既相互(),又相互(),共同构成一个完整的实践活动系统。
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培训的三要素之间既相互(),又相互制约,共同构成一个完整的实践活动系统。
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课堂教学的过程,是培训师和学员双方相互影响的过程。
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()是培训质量管理控制运行程序的最后一个环节,它要求将整个培训过程的所有信息传给企业有关部门,使其在此基础上提出指导和改进培训工作的意见。
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()是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。
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当前,国家电网公司培训体系由()等多部分构成。
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培训课程教学大纲一般由()和大纲本文两部分组成。
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企业培训教学管理人员系统包括()和教学辅助人员。
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