仅仅是课堂上的阅读和讲解，对学生阅读的影响力是有限的，而教师自身对阅读的热爱对学生的影响却是深远的。

仅仅是课堂上的阅读和讲解，对学生的阅读的影响力是有限的，而教师自身对阅读的热爱对学生的影响却是深远的。

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苏霍姆林斯基通过对自己几十年教学生活的思考，关注到了教学各个环节、以及课堂以外的读书和活动，他尤其重视学生头脑中的（）。无论是阅读还是教学只有能引发学生的积极思维，才能获得学生在知识和技能上的真正发展。

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在课堂上让学生把识字、阅读、（）相结合，从而达到教学目标的要求。

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新课程课堂教学评价需要评价学生情感与态度教学目标的效果，如在讲授《匆匆》的课堂中，要评价学生有感情地阅读课文的能力水平，采用何种方法更合适？（）

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语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学二年级课外阅读量达到（）字。

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语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学四年级课外阅读量达到（）字。

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强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要，而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是（）

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学生阅读文学作品和人物传记的兴趣是什么，有什么意义？

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数学教学的基本方式有讲解、阅读、讨论、问答、探索、演示与实验、练习。

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