融合教育建构模式的最上层是（）。
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融合教育的建构模式中最下层是（）。
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融合教育的课程调整的常用模式是（）。
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建构主义学习理论强调学生在真实情境中进行自主学习与协作学习，最终达成对所学内容的意义建构。下列教学策略不是以建构主义作为理论基础的是（）
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以下不属于乔纳森的建构主义学习环境模式的基本要素的是（）。
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下列选项中不属于乔纳森的建构主义学习环境模式包含的基本要素的是（）。
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简要分析建构主义教学策略的有效性。
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分析建构主义教学策略的有效性。
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什么是建构主义教学策略？
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