A说出、表演、展示
B设计、制作、创作
C感受、参加、养成
D解释、完成、背诵
指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的()
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强调用明确的具体的行为方式来陈述目标,并以预先规定和界说的教育目标为中心来设计、组织过教学所取得了进步,并为修订课程计划提供依据的课程评价模式是()。
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行为目标的陈述依据是()。
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情绪与情感是指人对于客观事物是否符合自己的()而产生的体验。
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属于陈述性知识的表征方式的是()
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新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习,不主张接受式学习。
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罗杰斯所提倡的教学目标观指出()
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根据信息加工处理的方式不同,把记忆分为陈述性记忆和()
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现代学习方式的基本特征是() (1)主动性 (2)研究性 (3)独立性 (4)独特性 (5)探索性 (6)体验性 (7)问题性
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