A将每个婴儿的近期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目
B将每个婴儿的长短期目标归纳整理
C将归纳整理的目标概括为一个总目标
D将总目标命名并作为活动题目
当一个9个月龄的婴幼儿已可扶着站立,他的大动作活动计划起点应确立在()。
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将每个婴儿的( )目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目。
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当一个9个月龄的婴幼儿已可扶着站立,他的大动作活动教学计划起点应确立在()。
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开展单元教学的活动的顺序是()。
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单元教学活动中,完成单元的时间因人而异。
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( )等构成单元教学活动的内容。
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下列哪一项不属于单元教学活动的内容( )。
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下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述正确的是( )。
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下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是( )。
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