简述儿童记忆策略的发展。
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儿童的道德发展研究主要集中于三种个人品德成分,道德认知、道德行为和()。
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儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、特征定位策略、()、组织性策略、()。
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试论促进幼儿记忆发展的策略。
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皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,其中有三种主要的游戏类型,下列不属于的是( )。
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学前儿童记忆发展的趋势是什么?
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3—6岁儿童记忆发展的特点是什么?
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我国儿童道德发展协作组研究发现,在关于行为意向与行为结果的判断上,5岁儿童大多根据后果判断,而()儿童已发生转折,意向性判断已发展到优势。
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儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系,对话和交流能促进自传体记忆的发展。
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