判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
错误。过度学习是指在学习达到刚好成熟以后的附加学习。过度学习并不意味着复习次数越多越好。研究表明，学习的熟练程度达到l50％时，记忆效果越好；超过150％时，效果并不递增，而且很可能引起厌倦、疲劳等而成为无效劳动。
相似试题
根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。
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所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。
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根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是（）。
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一般来说。过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长，但也并非越多越好。
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学习原有知识对新学习的影响属于（）。
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学习原有知识对新学习的影响属于（）。
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在意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称作（ ）。
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在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）
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后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（）
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