教学目标就是教学目的。（）

目标教学就是先确定一个目标，然后开始学习，在下课之前或结束本单元教学之前必须检查原来定的教学目标是否已经达到。

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语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和（）、评价目的和方法等方面进行系统的改革。

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练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。

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学习（）是整个信息化教学设计的关键，学习者的目标是要阐明和解决问题（或是回答提问、完成项目、解决分歧），信息化学习就是要通过解决具体情景中的真实问题来达到学习的目标。

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教学设计就是对教学过程的设计。

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在教学实施中，教师应科学设计教学目标和教学计划。

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教学目标指向知识积累则适于选择（）主义教学策略、探究教学策略等。

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教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、（）学习教学策略等。

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教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）

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