在应用题教学中，突出基本概念的教学，是为了提高学生在应用题解题中的哪一个步骤的能力（）

为了帮助学生理解应用题中“同时”、“相对”、“相向而行”、“相遇”等概念，最有效的教学方式是（）。

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霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（）

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在《真分数假分数》一课教学中，关于真假分数的概念，（）教学模式适合本课教学。

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微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用（）。

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（）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。

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（）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。

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在职业教育教学过程中，要突出理论与实践的结合，联系学生实际，联系（）实际。

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智能代理在教学中的应用包括（）

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有意注意规律在教学中的应用。

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