古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（）。

古希腊各城邦中，（）人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。

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社区教育形式是多样的，应面向社区内的（）

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中国古代儿童学前教育的基本形式是（）。

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教育活动的多样化，取决于教育内容的（　）。

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被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，记述了我国古代（）。

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古代埃及学前教育从形式上看，特点（）、等级性。

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我国古代有五行之说，指的是（）。

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古代埃及学前教育的形式主要有（）和家庭教育。

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古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（）

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