依据统觉理论，赫尔巴特为课程设计提出了（）原则。
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依据统觉理论，赫尔巴特为课程设计提出了的两项原则是（）
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“统觉”的研究，对赫尔巴特课程设置的启发是（）
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赫尔巴特的“统觉论”
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在训育的具体实施方面，赫尔巴特提出了（）
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赫尔巴特重视教学的作用并提出了一个非常重要的原则，即（）
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赫尔巴特伦理学的基本内容之一，是提出了物种道德观念，即（）
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赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。
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赫尔巴特对欧美近代学校的课程问题（）
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