教育史上“现代教育”的代言人是（）
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在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（）。
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现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）
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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
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教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
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在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调（）。
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现代教育是机会均等的教育，这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。
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现代教育发展的根本动因是（）
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现代教育学派的代表人物是（）。
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