多选题
A行为发生的主观因素
B行为发生的客观因素
C行为后果的客观因素
D行为后果的主观因素
正确答案
答案解析
略
相似试题
从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
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下列属于教师非道德行为的是（）
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教师在道德实践中，可以通过个人努力不断形成、积累和完善新的道德品质因素。
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从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）
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教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。
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教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
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教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。
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教师道德良心对教师行为的作用表现在（）
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我国高校教师道德现状还存在着诸多问题，比较突出的有（）
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