文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有（）。

联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)

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教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性；(2)时间上的连续性、空间的广延性；(3)长期性、间接性；(4)主体性、示范性。(教育学)

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教师在上课之前，对于教材上的一个字、一句话、一个例子、一个小实验、一句课堂指令、一段教材的解释都要反复斟酌、精选方略，力求把每节课都上成精炼的课、精确的课、精彩的课。这反映了老师（）的精神。

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教育法规和教育政策在内容上的联系主要体现在（）.

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学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是（）

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松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）

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老赵自从当上班主任之后，花在工作上的时间大大增加，辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变，可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚，自己虽然是个合格的教师，却不是个合格的父亲，在老赵身上出现了（）。

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人的人格上的差异主要表现在（）上

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人们在践行道德义务时必须有物质上的回报

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