1968年，美国一个著名的心理学家做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。
多选题查看答案
1968年，美国一个著名的心理学家做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。
单选题查看答案
1968年，美国一个著名的心理学家做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。
多选题查看答案
1968年，美国一个著名的心理学家做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的预测未来发展的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。这一关于教师预期的实验表明（）
单选题查看答案
三岁的阳阳不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣、吃饭，不让做的事情偏要做，不知什么是危险，成人劝阻他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪，常常爱说“不”，说明阳阳正处于（）
单选题查看答案
制定学期教育目标的主要依据，一是社会要求，二是（）
单选题查看答案
某些学校有时在一个学期教学之后，仅仅出一道作文题测量学生的语文成绩。从有效测验的条件来看，这种测验难以保证测验的（）
单选题查看答案
在某个时期内，个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为（）
单选题查看答案
托幼机构内儿童的膳食应努力具备（）、营养平衡、增进食欲、清洁卫生、安全新鲜、有利消化等特点。
单选题查看答案