只要备好课，就一定能上好课。（）
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备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。
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一节好课的最根本的标准是（）
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简述一堂好课的标准。
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一节好课的最根本的标准是（）
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从新课改的角度来看，一堂好课应具备哪些基本要素？
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年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心的投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。 上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系？
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如何树立教师的威信？
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教师应该如何培养学生的观察力？
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