婴幼儿学会用（）表示大小便时，要及时给予鼓励和表扬。

婴幼儿学会称呼大人后，鼓励婴幼儿与（）打招呼，每次称呼都要给予表扬。

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婴幼儿有时会有意外大小便，要及时对婴幼儿批评纠正。

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在婴幼儿刚会走路时摔倒后要鼓励不哭；在遇到别人抢夺玩具时学会暂时让步；在别的小朋友哭时产生同情心，这是培养婴儿的（）。

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要学会背、抱婴幼儿，使他得到（），感到全身舒适放松愉快。

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每个婴幼儿的生理成熟程度不同，大小便控制有明显的差异，培养时要因人而异

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选择婴幼儿膳食时要注意可以用水果代替蔬菜。

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粗大动作训练时要关注婴幼儿的（）大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。

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大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。

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婴幼儿精细动作练习要注意（），结束后要及时洗手，预防铅中毒。

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